행동장애의 유병률이 6년만에 2.4배 증가하였다고 한다. 가족의 양육기능 저하, 과도한 미디어 노출 등으로 ADHD, 불안장애와 같은 정서행동장애를 겪는 아동의 수는 매년 급증하고 있다. 교직에 나아가 정서행동장애 학생을 마주할 확률은 점점 늘어나고 있는 추세이다. 학생의 교육 권리 보장과 사회
행동이나 감정을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람
- 전반적인 불행감이나 우울증을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람
- 학교나 개인 문제에 신체적인 통증이나 공포를 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람
중략
2. ADHD란?
ADHD의 증상
선택적으로 주의 집중하기 어렵다
활동 수준이 높
행동장애의 유병률이 6년만에 2.4배 증가하였다고 한다. 가족의 양육기능 저하, 과도한 미디어 노출 등으로 ADHD, 불안장애와 같은 정서행동장애를 겪는 아동의 수는 매년 급증하고 있다. 교직에 나아가 정서행동장애 학생을 마주할 확률은 점점 늘어나고 있는 추세이다. 학생의 교육 권리 보장과 사회
1. 정서행동장애란?
정서행동장애의 정의
장애인 등에 대한 특수교육법의 정의 중
장기간에 걸쳐 다음 각 항목의 어느 하나에 해당하여 특별한 교육적 조치가 필요한 사람
- 지적, 감각적, 건강 상의 이유로 설명할 수 없는 학습에 어려움을 지닌 사람
- 또래나 교사와의 대인관계에서 어려움을
교육의 방법과 내용면에서 아동의 요구와 특성, 선호도를 바탕으로 개별화 교육 계획에 전환 교육 계획을 의무적으로 첨부하며, 전환 교육을 위해 지역 사회와 각 기관 사이의 협력이 효율적으로 이루어지고 있다.
이 레포트는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애를 중심으로 서술하였다.