요인이 될 것이다. 학교교육은 이러한 격차를 줄이기 위한 변화를 추구해야 한다.
다섯째, 사회의 민주화와 참여민주주의의 심화로 인해 학습주체간 갈등이 유발될 수도 있을 것으로 전망되며 이를 조정할 수 있는 제도의 마련이 필요하다.
여섯째, 지식정보화와 세계화로 인해 지식과 교육 정도에 따
기본적이며 보편적인 인간의 욕구를 해결하기 위한 서비스를 말하는데, 칸(Kahn)은 사회서비스의 영역으로 소득보장, 의료, 교육, 주택, 협의의 사회서비스 등을 들고 있다. 여기서 협의의 사회서비스를 미국에서는 일반적 사회서비스라 하고, 영국에서는 사적(퍼스널) 사회서비스라 하며, 우리나라에서
최근 국제사회의 관심은 온통 중동지역의 민주화로의 이행 여부에 쏠려 있다고 해도 과언이 아니다. 지난 1월 한 튀니지 청년의 분신자살로 비롯된 재스민 혁명이 20년 이상 장기독재집권 하에서 고통 받던 이집트, 리비아 등의 중동 국가 국민들로 하여금 스스로의 힘으로 부정한 현실을 극복하는 촉매