침략전쟁을 대표하고 있으며 아시아에서 일본에 점령당하거나 침략당한 나라들은 아직까지도 그 흔적을 보이고 있다. 당시의 조선은 전쟁 물자 공급책으로서 일본에게 철저하게 물적, 인적 자원을 수탈당하고 있는 상황이었다. 이 와중에서 조선의 청년들과 젊은 여성들은 가장 중요한 인적 자원, 즉
조선과의 관계 회복이 필요했다. 조선도 전쟁의 상처 복구와 포로로 일본에 끌려간 백성들의 쇄환, 그리고 새롭게 부상한 후금의 위협 등 정치·외교적 불안을 해소하기 위해서라도 일본과 국교를 회복할 필요가 있었다. 이처럼 임진왜란으로 단절된 국교는 양국의 현실적 필요성에 의해 의외로 빨
조선과의 관계 회복이 필요했다. 조선도 전쟁의 상처 복구와 포로로 일본에 끌려간 백성들의 쇄환, 그리고 새롭게 부상한 후금의 위협 등 정치·외교적 불안을 해소하기 위해서라도 일본과 국교를 회복할 필요가 있었다. 이처럼 임진왜란으로 단절된 국교는 양국의 현실적 필요성에 의해 의외로 빨
1. 조선 여성이 제국주의 일본 정부에 의해 강제 동원된 과정을 서술하시오
제국주의 일본에 의한 조선 소녀 강제 동원은 조직적이고 교묘한 방식으로 진행되었다. 1940년대 일본은 중국과 동남아 지역을 대상으로 침략전쟁을 일으키면서, 일본군이 주둔,·전투하는 지역에는 반드시 다양한 방법을 동
1.기생이란?
전통사회에서 술자리의 시중을 들던 특수한 계층의 여성. 조선시대의 한량들은 말하는 꽃이라는 뜻으로 해어화(解語花)라 부르기도 했다. 춤, 노래 또는 풍류로 주연석이나 유흥장에서 흥을 돋우는 일을 직업으로 삼는 관기, 약방기생, 상방기생 등으로 나뉘며 천민계층 속한다. 본래 기