교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 표현적장치가 사용되었는지, 그리고 그러한 표현적장치가 어떤 효과를 위한 것인지를 분석해 보시오.
원시시대에서 시작하여 농업사회, 산업사회를 거치면서 사회의 변화에 따라 문화도 바뀌어 왔다. 이 문화 속에는 그 사
표현적장치가 사용되었는지, 그리고 그러한 표현적장치가 어떤 효과를 위한 것인지를 분석해 보시오
현재, 다양한 측면에서 컴퓨터 통신과 관련된 연구가 이루어지고 있다. 컴퓨터 통신이 우리 생활의 일부가 되기 시작한 시점이 그리 길지가 않기 때문에 1990년대 중반 이후부터 연구가 시작이 되
바르게 되는데 말에 대한 사회적 약속을 언어예절이라 할 수 있다. 하지만, 인터넷의 급속한 발달로 최근 통신언어라는 신조어가 생겨나면서 통신상의 표현적장치인 통신언어에 대한 무분별한 사용이 증가하고 있다. 이렇게 현대사회에서 청소년들은 통신매체에 노출되어 이내 곧 한글보다는 통신
상담을 하는가에 대한 과정 및 기법에 대한 고유 영역을 확보하고 있는 것으로 나타났다. 따라서 본론에서는 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시해 보겠다.
1) 고전적 조건형성: 수동적 동물로부터 무릎반사나 타액분비 등의 반응적 행동을 이끌어 낸다.
2) 조작적 조건형성: 결과를 산출하기 위해 환경을 조작하는 행위들로 이루어져 있다. 예를 들면 읽기, 쓰기, 차운전하기, 기구로 먹기 등이다. 그런 행동들은 대부분 우리가 일상생활에서 하는 중요한 반응