인지기능을 구성하고 성장시켜 나가는 것이 바로 인지발달이다. 이렇게 아동이 자신의 도식을 늘려나가면서 인지발달이 이루어지는 것을 바로 학습이라고 한다. 피아제에 의하면 이러한 인지발달은 동화와 조절을 통해 이루어진다고 한다. 동화란 새로운 자극이 주어졌을 때 아동이 기존에 가지고 있
피아제의 인지발달이론을 설명
I. 인지이론의 기본 가정
․ 일생을 통하여 인지적 성장과 변화가 이루어진다.
․ 특정 연령에서 각 개인의 특정 영역의 인지적 유용성(예를 들어, 지능, 문제해결능력, 의사결정)은 개인이 기능하는 백락에 따라 차이가 있다.
․ 인지(지식, 사고 그리
피아제의 인지발달이론과 학습
I. 발달과 학습에 대한 피아제의 견해
피아제는 인간의 지적 발달이 개체와 환경과의 상호작용(상호작용주의)에 의해 그 개인 내부에서 점차적으로 구성되는 과정(구성주의)으로 보고 있다. 그의 학습관의 특징은 발달이 학습보다 우위에 있다는 것이다. 어떠한 정보
1. 피아제의 인지발달이론에 대해서
보통 인간이 자연과의 상호작용을 통하여 자신의 생각을 형성해 간다는 주장을 구성주의라고 한다. 구성주의적 입장의 영향을 받은 피아제의 이론에서는 개인은 환경과 상호작용하여 그것을 이해하려는 노력을 통해 새로운 지식을 형성한다고 본다. 즉, 모든 지식
피아제의 인지발달이론
I. 개요
인지라는 것은 어떤 것을 안다는 의미이다. 따라서 인지이론의 발달은 어떻게 우리가 알게 되었는지 경험으로부터 의미를 이끌어 내는 것과 관련된 단계들을 포함하고 있다. 이 이론의 성립을 위해 많은 학자들이 공헌하였지만 그중에 가장 유명하고 존경받는 이론