프로이드는 인간의 성격 발달 분야의 내면을 밝혀 낸 심리학자이며 요즘 언론에서는 성 폭력 때문에 매우 혼란스럽다. 사회복지, 아동학을 공부하는 입장에서 이를 방관 할 수 없고 인간의 정신질환과 무의식의 세계 및 방어기제를 알며 성격의 구조를 이해하고 수정하는 치료절차에 관심을 두었다
프
Ⅰ. 서론
문학 교육은 문학 감상이라는 넓은 범위를 벗어날 수 없다. 그러나 문제는 교육이라는 또 다른 목적이 존재한다는 사실이다. 이런 점 때문에 다음과 같은 서로 상반되는 관점을 고려하여야 한다. 즉 문학 작품의 교육 내용은 객관적으로 인정될 수 있는 것이라는 결과적 측면과 이 교육의 결
Ⅰ. 교육방법의 유형
1. 강의법(Lecture)
교사가 설명하거나 정보를 제시하는 방법으로 진행되는 일방적인 수업 방법
1) 장점
① 단시간에 많은 양의 정보 전달 가능
② 기초적인 지식이 필요한 입문과정에 필요
2) 단점
① 교사본위의 주입식 수업으로 학습자의 수동적 태도를 유발시킴
② 집단 수업
Ⅰ. 인성교육(교수학습)지도
1. 스트레스에 현실적으로 對處(대처)할 수 있는 능력을 기른다
우리의 삶은 스트레스의 연속이며 이것을 피할 수는 없다. 스트레스는 불안을 야기하기 때문에 현실적으로 스트레스에 대처한다는 것은 어렵지만 미숙하고 불안정한 청소년들이 스트레스에 대처할 수 있
성공한 CEO 뒤엔 명품 비서가 있다.
1. 비서란 무엇인가 ?
1.1 비서의 필요성
‘사람들이 갖고 있는 가장 중요한 자원은 서로 맺는 관계다. 누가 위에 있고 누가 아래 있는지를 보여주는 조직도상의 정보는 인간관계에 있어서 가장 떨어지는 정보에 속한다. 조직도가 없어도 우리는 누가 보스인지를