집단은 부모들과 치료전문가 양자를 위해 문제를 단
순화하는 실천적인 대안적 치료법이기도 하다. 이것은 부모들로 하여금 치료를 받으
러 가는 문제를 놓고 벌이는 청소년 자녀들과의 필요 없는 기세 싸움을 피할 수 있
도록 해 주기도 한다. 따라서 사회복지사들이 다른 어떤 프로그램보다 양육집
집단, 그
리고 지역사회의 변화를 위한 개입방안에 대해 논의하였다. 그리고 이 장에서는 임파워먼
트 접근방법에 비해 보다 전통적인 사회복지 실천방법이라 여겨지는 개인, 집단, 가족과 청
소년복지에 대해 검토해 보고, 청소년 또래상담의 활용성에 대해 논의하고자 한다.
1) 개인접근방법
학교, 가정, 센타등 모두의 노력이 필요하다.
가끔은 ADHD인 아이들이 센타에 오는데 그럼 어떻게 관리를 해야 하느냐? 이 때는 이 아이를 돌볼 수 있는 사회복지사가 따로 필요하다. 이 부분은 센타로서는 애로사항이자 필요사항이다. 우리 센타에서는 이런 아이들을 관리해 줄 사회복지사가 따로 없고
1. 사회복지 정책의 개념
1-(1) 사회복지 정책의 개념 정의.
국내학자들의 정책개념에 대해 살펴보면 허범은 정책을 가치관 속에 대제된 당위성과 현실적으로 가능한 행동을 통합적으로써 문제의 내용을 바람직한 방향으로 변화시키려는 지침적 결정이라고 보고 있다.
정정길은 정책은 바람직한 사
료를 받지 않으면 증상으로 몇 주, 몇 달 혹은 몇 년간 지속될 수 있습니다. 그러나, 적절한 치료를 통하여 우울증을 앓고 있는 사람의 80% 이상이 호전될 수 있습니다.
현재 국내 정신장애의 대표적인 질환은 정신분열증과 우울증. 정신의학자들에 따르면 정신분열증환자는 전체 인구의 약 1%에서 나