1. 고교실전논술-공유지의 비극(tragedy of the commons)
1) 제시문 해설
이번 글에서 내용으로 삼고 있는 '공유지의 비극'은 경제학 개론에서 흔히 다뤄지는 중요한 주제이다. 학생들이 풀어내야 할 과제는 야기되는 문제의 핵심을 이해하고, 그 해법으로 각 개인의 시민의식 개선과 제도 마련이 상충하는 대
님비현상(NIMBY)은 「Not in my backyard」라는 영어 구절의 각 단어 머리글자를 따서 만든 조어로 「내 뒷마당에서는 안된다」는 이기주의적 의미로 통용되기 시작했다. 즉, 산업페기물, 쓰레기 등의 수용, 처리시설의 필요성에는 원칙적으로 찬성하지만 자기 주거지역에서에
욕을 쓰면 안 된다는 선전 문구를 도입하는 것이다. 이런 것은 별다른 비용이 들지 않고 아이들이 쉽게 접하여 머릿속에 익히거나 은연중에 생각을 바꿀 수 있다.
좀 더 본격적인 방법이 욕필터 컴퓨터 프로그램으로 게시판 내에서 욕을 쓰거나 하면 글이 등록이 되지 않게 하는 장치이다.
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학생들이 학사제도에 대해 다양한 의견을 가지고 있으며 쟁점의 대상이 되고 있음이 짐작 가능하다.
이렇듯 서강의 학사제도에 대한 의견이 분분하여, 소문이 아닌 객관적 자료를 바탕으로 서강의 학사제도를 연구하고자 한다.
제 2 절 분석 방법과 글의 구성
본 자료는 문헌적 자료와 실증적 자료
Ⅰ. 서론
1) 시작하는 글
우리나라의 학생들 가운데 학교는 재미있고, 즐거운 곳이며, 그 곳에서의 생활 과 공부는 매우 의미 있고, 보람 있다고 생각하는 학생들은 그다지 많지 않을 것 이다. 대다수의 학부형들도 학교가 자녀들의 적성, 흥미, 지적인 능력 등을 잘 찾아내어 그러한 적성과 능력