Ⅰ. 용인세브란스병원 자기소개서 합격예문
1. 성장과정/자기신조
경험을 통한 배움을 중요하게 생각하신 부모님의 뜻에 따라 다양한 경험을 하며 성장해왔습니다. 초등학교 때는 걸스카우트, 합창단 등의 활동을 통해 협동심을 배웠고, 중학교 때는 학생 임원 활동을 통해 리더십을 길렀습니다.
1. 리더(주도) 경험 [30자 이상 300자 이내] (명칭 또는 항목, 시기·횟수·기간, 내용 등 기재) : 학교, 학과 임원, 프로젝트수행 책임자, 직장 보직 경험 등
2학년 때, 교내 합창대회에서 간호학과 대표 반주자로 활동하였습니다. ‘화합을 이끌어내자.’ 라는 적극적인 마음으로 합창을 준비하였습니다. 서
경험을 되살며 감상하도록 한다.
(4) 후렴 합창독, 한 행씩 읽기, 번갈아 읽기 등을 하며 동시의 내용이나 운율에 대해 생각하며 감상하게 한다.
(5) 학생들이 동시를 읽도록 하고 교사는 지휘하는 것처럼 한 손으로 아동의 말하는 속도를 조절하고, 다른 손으로는 목소리 크기를 통제한다.
(6) 교사는
경험을 쌓게 해준다. 예술에 대한 관점을 기르고 창조하며 즐기는 과정에서 그들은 의사교환, 명확성, 협동성 등을 배우게 되며 이것들이 그들로 하여금 보다 생산적인 삶을 준비하게 하는 것이다. 또 예술교육은 학습에 대한 욕구와 동기부여에도 도움이 된다는 것은, 미국 학력 적성검사(SAT)에서 4년
청소년활동의 개념을 바탕으로 나의 청소년기에 경험한 청소년활동은 수련 활동과 교류 활동으로 걸스카우트 활동, 교류·문화 활동으로 합창동아리 활동과 농악동아리 활동을 했다. 나의 청소년기 활동의 청소년활동에 대해 제시하고 그것이 나에게 어떠한 영향을 미쳤는지 작성해 보고자 한다.