Ⅰ. 서 론
인간은 사회적 존재로서 인격의 형성, 사회규범 습득 등 인간사회를 생존해 가는 것에 적합한 행동양식을 습득하는 과정을 사회화라 하며, 유아기와 아동기 초기의 사회적발달 과정에서 겪게 되는 획기적이고 중요한 생활사건은 개인의 발달은 물론 개인과 환경과의 상호교류에 지대한
사회적 관계를 맺을 수 있는 행동으로 나타남.
㉤전반적 발달 장애의 기준에 맞지 않을 것
2) 소아기 무선별 애착장애
(1) 생후 첫 5년 동안의 지속적은 특징으로 애착관계의 선택성이 없음(그러나 반드시 아동기 중반까지 하는 것은 아님) 진단을 내리기 위해서는 선택적인 사회적애착을
형성’의 성격을 가진다. 그러한 하위 문화 속에서 생활하다 보면 자연히 비행할 가능성이 높다고 주장한다.16)
3. 애착과 비행과의 관계
청소년비행을 이해하기 위해서는 우선 일탈행동이 무엇인가를 이해하는 것이 필요하다. 일탈행동이란 사회의 규범에서 일탈된 행동을 말한다. 청소년 비행의
애착 이론
⑴ 정신분석학 이론
Freud에 따르면 어린 영아는 정신적 에너지, 본능적 충동인 리비도가 구강기에 집중되어 영아가 빨고 씹는 등 구강욕구를 충족시켜주는 대상과의 사이에서 형성되는 밀접한 관계로 본다. 영아의 구강욕구를 충족시켜주는 부모의 자녀 양육행동이 애착형성에 중요하다.
애착은 상호관계로서 영아는 양육자에게 애착을 형성하고 양육자는 영아에게 애착을 형성한다.
⑵ 애착의 중요성
영아는 주된 양육자와의 애착을 통해 자기 신뢰감을 싹 틔운다. 영아기의 애착이 아동기는 물론 청소년기 성년기까지 성격발달에 지속적인 영향을 미친다. 더불어서 사회적 인지