1. 구문 및 형태론적 특성
길이는 복잡성의 관계가 학령 전 일반학생과 유사함
일반적인 문장발달은 일반학생과 유사함
일반학생보다 주제의 정교함이 조금 떨어지거나 혹은 덜 관련 있는 원인들로 된 더 간단하고 덜 복잡한 문장을 사용함
더 높은 수준으로 할 수 있는 데도 덜 성숙한 형
1. 언어적 특징
일반적 특성
상승어조를 많이 사용
- 평서문의 접속어미와 종결어미에서도 상승어조 사용
A : 그런데 막 (손뼉을 치며) 우리가 너무 배고팠다↗
너어무 배고파가지구↗
B : 둘 다 아무것도 안 먹구 만난거거든 저녁 때
A : 어 어 어 그래가지고 미치겠는거야 그래서 아 우리
I. 본론
1. 언어적 특징
언어란 사람과 사람간의 의사소통을 가능하게 하는 매개이자 한 집단 내의 사회적 약속으로, 그 사람이 속한 사회적․문화적․지리적 특성에 따라 언어도 달라지고, 언어 역시 한 사회집단에 영향을 미친다. 즉, 한 집단의 대화방식에 대해 살펴보려면 당연히 말로 표현
2. 남성과 여성의 의사소통 차이의 원인
2.1. 사고의 상이
남성과 여성은 형상적, 비형상적인 면에서 각각 차이가 있다. 형상적인 면에서의 차이는 신체적, 생리적인 상이를 말한다. 대체적으로 남성은 여성에 비해 키가 크고, 힘이 세고, 수염이 나며, 목소리가 굵고 거칠다. 이에 비해 여성은 남성
1) 정보 전달 대화 특성
여성 : 대화에서 사용하는 언어는 다정다감한 것으로 여성들은 이를 통해 관계를 돈독히 하겠다는 의도가 강하다. 이런 경우 대화를 하면서도 서로 유사한 것을 찾아내려고 애를 쓰게 되며 상대방과 비슷한 경험이 없는가에 신경을 쓰게 된다. 한 두 사람 정도 모인 사적인 모