발달연구의 주제에서 유전과 환경의 문제는 빼 놓을 수 없다. 그러나 유전이나 환경 중 어느 요인이 더 중요한가 보다는 유전과 환경이 인간의 발달에 어떻게 영향을 미치는가에 더 관심을 가진다. 또한 최근에는 유전과 환경의 상호작용에 더 많은 관심을 갖고 다양한 연구들이 시도되고 있다.
I. 유
모델
- 유전적 요소가 개인의 발달이 이루어지는 상한과 하한을 결정하고, 환경적 요소는 유전이 설정한 발달범위 내의 발달 정도를 결정한다고 주장함
- 인지적·신체적·예술적·사회적 능력 등 다양한 측면의 발달에 적용될 수 있음
③ 스카와 매카트니의 유전-환경상관모델
- 유전과 환
모델
- 유전적 요소가 개인의 발달이 이루어지는 상한과 하한을 결정하고, 환경적 요소는 유전이 설정한 발달범위 내의 발달 정도를 결정한다고 주장함
- 인지적·신체적·예술적·사회적 능력 등 다양한 측면의 발달에 적용될 수 있음
③ 스카와 매카트니의 유전-환경상관모델
- 유전과 환
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- 유전적 요소가 개인의 발달이 이루어지는 상한과 하한을 결정하고, 환경적 요소는 유전이 설정한 발달범위 내의 발달 정도를 결정한다고 주장함
- 인지적·신체적·예술적·사회적 능력 등 다양한 측면의 발달에 적용될 수 있음
③ 스카와 매카트니의 유전-환경상관모델
- 유전과 환
모델
- 유전적 요소가 개인의 발달이 이루어지는 상한과 하한을 결정하고, 환경적 요소는 유전이 설정한 발달범위 내의 발달 정도를 결정한다고 주장함
- 인지적·신체적·예술적·사회적 능력 등 다양한 측면의 발달에 적용될 수 있음
③ 스카와 매카트니의 유전-환경상관모델
- 유전과 환