활동을 리듬동작과 표현동작활동에 앞서서 가르치도록 한다. (3) 연계, 반복 교육 각 동작활동에서 2-3가지 새로운 활동과 활동방법을 제시하되, 이전에 실시한 동작활동과 연계해서 활동이 반복되도록 한다. (4) 개별화 교육 만약 어떤 유아가 기본적 운동형태를 모른다면 개별적으로 연습할 기회를 줘
그것을 친구나 부모 또는 지역사회와 공유
.
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2. 유아수학교육 내용의 NIE활동
1) 분류 및 수 개념 NIE 활동지 작성
(1) 제목
영어와 한자
(2) 대상
만 5~7세
(3) 소요시간
30분
(4) 목표
영어단어와 한자를 분류해 보기
수 개념 증진시키기
(5) 활동형태
집단 활동
활동을 고안하였다. 이 단위 활동에서는 유아들이 추석에 먹는 송편에 대해 긍정적인 관심을 가질 수 있도록, 우리나라의 다양한 송편에는 어떤 것들이 있는지 살펴보며 이야기를 나눈다. 또 더나아가 유아가 새로운 형태의 송편을 그려보는 활동을 통해 창의력을 증진시키며 자유롭게 표현해 보는 기
활 동 명
우리 집이 최고야
생활주제
동물과 곤충
활동형태
동화 / 탐구
대상연령
만 4세(I수준)
집단크기
중집단 (12~15명)
활동시간
15 - 20분
활동목표
1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동물, 곤충마다 사는 곳이 다름을 안다.
교육과정 관련요소
언어생활영역 > 듣기 > 이야기를 듣
활동명 - 청결한 몸에 대해 이야기 해보아요
활동형태 - 이야기나누기. 동요듣고 따라 부르기
활동목표
1. 청결한 몸에 대해 이야기 할 수 있다.
2. 일상생활에서 청결한 몸에 대하여 실천할 수 있다.
<중 략>
④ 자신의 생각이나 느낌 말해보고 동요에 나오는 내용 확인하기.
T: 여러분, 손씻기