Ⅰ. 서론
감각운동기의 유아의 인지발달에 있어서 가장 중요한 것은 대상영속성개념의 획득이다. 이것은 사물이나 대상이 눈앞에 보이지 않거나 만질 수 없을 때에도 여전히 존재하고 있음을 인지하는 것으로서, 이 개념을 바탕으로 유아는 대상들은 자신의 존재와 분리되고, 영속적인 것임을 알게
Ⅰ. 서론
현실적으로 아쉬운 점은 교실 현장에서 활용되고 있는 수업의 재료나 표현방법은 매우 제한되어 있다는 점이다. 종이, 물감, 크레파스, 가위, 찰흙, 그 외 몇 가지 다른 형태의 미술교육재료를 발견 할 수 있으며, 낡은 개념에 얽매어서 몇 가지 틀에 박힌 방법이나 관념화의 지도에 치우는 모
정서표현
I. 정서표현의 연구
정서 표현에 있어서 또 다른 축을 이루어온 연구가 바로 얼굴 표정과 관련된 연구들이다. 얼굴 표정을 연구해온 학자들은 Darwin의 진화론적인 전통 속에서 정서란 것이 모든 유기체의 계통 발생상에서 진화해온 것이라면 유기체가 공통적으로 갖고 있는 보편적인 형태
호미 바바의 『문화의 위치』
- 탈식민주의 문화이론을 중심으로 -
1. 호미 바바의 생애와 사상적 배경
인도에서 나고 자란 호미 바바는 봄베이 대학에서 문학을 공부하고, 옥스퍼드 대학에서 문학석사와 철학박사 학위를 받았으며, 사이드, 스피박과 함께 대표적인 탈식민주의 문화이론가로서
Ⅰ. 초등학교교육(아동교육) 교훈글 사례
1. 위를 향한 마음가짐(야망)
어린이 여러분!
커다란 나무 위에 올라가 본 적이 있나요?
여름 방학을 맞이하여 시골 할아버지 댁에 놀러 가게 되었는데 할아버지 댁에는 커다란 배나무가 여러 그루 있었어요. 할아버지는 이제 몽우리가 생기는 단계라 배를