흡연예방을 위하여 흡연동기에 관한 다각적인 연구들이 되어오고 있다. 흡연동기, 태도 등 고등학생이 흡연행동은 성인들의 흡연과 다른 특성을 보인다. 대체로 집단적 압력 및 동질성 강화, 성인모방심리가 주요원인으로 나타났다. 이 장에서는 흡연청소년의 금연교육을 PRECEDE PROCEDE 모형을 적용하여
흡연 연소자에 대한 흡연예방교육이 보다 국민건강 증진에 효과적이라는 측면에서 볼 때, 이에 최적으로 부합되는 곳이야말로 학교이외는 없을 것이기 때문이다.
현재까지 학교에서의 금연지도는 훈화, VTR상영, 체벌, 처벌(징계), 금연교육 등의 방법이 사용되고 있으나, 그 효과가 낮고, 청소년의 흡
흡연을 시작하는 시기가 갈수록 낮아지고 청소년흡연이 각종 비행과 연계될 소지를 안고 있어 청소년의 건강을 지키고 건전한 사회의 구성원으로 성장할 수 있도록 하기 위해서는 금연교육도 중요하지만 사전 흡연예방교육이 더 절실히 요구된다고 할 수 있다.
이에 흡연 학생들에게는 일찍 금연을
흡연의 경우에도 마찬가지로 시작한 연령이 어릴수록 습관성 흡연자가 될 가능성이 크며, 흡연에 대한 해독을 인식하게 될 때쯤이면 이미 담배에 중독이 되어 금연이 어렵다고 보았다. 이러한 흡연의 해독은 청소년이 아직 신체적 발육이 완성되지 않아 저항력이 약하고, 유해물질 노출에 민감하여 성
금연구역이 늘어나면서 다양한 형태의 담배가 개발되어지고 있으며 여러 가지 방법을 통한 판매량이 오히려 늘어나고 있는 추세이다.
Ⅱ. 담배에 함유된 독성물질과 영향
1. 니코틴이 인체에 미치는 영향
니코틴 → 교감신경계 자극 → 에피네프린 유리 → 심박동 증가, 혈압증가, 혈중 콜레스테