가정환경은 일상적인 양육을 포함하여 정서적인 안정을 충족시켜주고 일관성 있는 훈육과 사회적인 욕구를 충족시켜주는 부모양육역할을 기대하고 있다. 따라서 본론에서는 현대사회의 가정의 형태와 특징을 논의하고 그러한 특수성을 고려한 부모교육은 어떤 형태와 방식으로 이루어져야 하는지에
. 오늘날 한국 가족의 특성은 부계 직계가족과 부부중심의 핵가족의 특성이 동시에 존재하게 되었는데 이 두 가지 특성이 동시에 존재하면서도 급속한 사회 변화로 계속 변화하고 있다. 따라서 본론에서는 우리나라 가정의 형태 특성에 맞는 가족치료이론 선정 및 실천과정에 대해 서술해 보겠다.
가정 문제의 원인과 형태에 대한 대안
가정 문제는 가족 구성원 사이의 문제와 외부로부터 받는 영향에 의한 문제가 있다. 부부관계, 부모-자녀관계, 형제관계, 고부관계 등의 부조화를 비롯하여 가족 구성원의 질병, 장애, 사망 등으로부터 문제가 발생한다. 또한 실직, 주택, 교육, 교통 등으로부터
가정폭력문제의 심각성 등 사회적 홍보 강화 및 부부교육 프로그램을 개발하고 보급을 통한 교육을 강화하여야한다.
⑤교육적
가정폭력의 가부장적 토대에 대해서 초중고교에서 교육되어야한다. 또한 지역 사회와 직장을 중심으로 잠재적인 가정 폭력 가해자와 피해자를 위한 가정 폭력 인식 제고
가정 내의 부모와의 관계로부터 일어나기 때문에 아동들이 어떠한 학대를 받고 있는지를 확인하기 어렵다. 또한 자녀의 양육방식을 부모의 권리로 보아 자녀의 권리를 침해하거나 신체적 고통을 가하는 것에 크게 잘못된 인식이 없다는 문화적 배경을 가지고 있어서 더욱 아동학대가 은폐되기 쉬운 상