Ⅰ. 서론
지금까지 살아오면서 어떤 감정을 느끼고 나의 감정을 어떻게 표현하는지에 대해 객관적으로 생각해 본 적이 없는 것 같다. 단지 나의 감정을 표현 하는게 어색하고 좀 서툴다는 것 외에는 별로 떠오르는 것들이 없었다.
과제를 준비하면서 지능만을 중요시하던 예전에 비해 감정에 대한 인
3) 의도적 감정표현의 제한
의도적 감정표현은 건설적인 제한 내에서 인식되어야만 한다. 이 제한은 각 사례에서 사회복지과정의 목적을 증진시키기 위하여 면접의 방향을 유지하는데 도움이 된다. 클라이언트의 감정표현에 따르는 제한점은 다음과 같다.
(1) 기관 안에서 처리될 수 없는 감정
(2)
감정을 보고 듣는 것을 의미한다. 초기면접에서 클라이언트가 안정감을 느끼지 못할 때 그의 감정을 말로 표현하지 않거나 할 수 없는 경우가 많다. 그러나 클라이언트는 자신이 느끼고 있는 감정을 어떤 방법으로든 나타낸다. 이를테면 클라이언트는 말하는 속도, 머뭇거림, 어조가 올라가거나 내려가
II. 의도적 감정표현(Purposive expression of felling)
의도적인 감정표현은 클라이언트가 자신의 감정을 자유롭게 표현하도록 하는 것으로 특히 자신이 비판받게 될지도 모르는 감정은 자유롭게 표현하도록 하는 것이다.
사회복지사는 이러한 감정의 표현을 조정하거나 저지하지 않고 때로는 사회복지서비
의도적인 감정표현은 클라이언트의 감정 특히 부정적인 감정을 자유롭게 표현하려는 욕구에 관한 인식을 말한다. 부정적인 감정의 표현을 저지하거나 비난하지 않고, 치료에 유용할 때는 그러한 감정을 적극적으로 자극하거나 격려하면서 의도적으로 경청하는 것이다.
의도적 감정표현의 목적은 다