Ⅱ 본론
1. 유아교육과정의 한 가지 영역 선택 및 그 영역과 관련된 내용과 관련된 그림책 선정
본인이 선택한 유아교육과정의 영역은 누리과정에서의 신체운동ㆍ건강영역이다. 3~5세 누리과정의 신체운동ㆍ건강영역의 목표는 ‘기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활 습관을 기른다.’이고 5개
생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 6개 영역으로 구성된다. 그 중에서 기본생활영역은 “영유아가 일생의 기초이며 사회생활의 기본이 되는 건강, 영양, 안전에 관한 지식과 기술을 습득하고 바르게 생활하는 태도를 기르도록 하는 것”을 보육목표로 하여, ‘건강한 생활’,
Ⅰ. 개요
아동의 안전, 건강관리는 교사와 부모가 사전 교육과 자기보호방법, 대처교육을 제공해주고 일상의 모범이 됨으로써 스스로를 책임질 수 있게 된다. 지기 스스로 보호가 가능할 때까지는 꾸준하고도 교육적인 배려와 모델링이 기초가 되어야 함을 뜻한다.
가정이나 부모의 경우도 보육시
우리나라 유아교육체제는 교육인적자원부가 3세 이상의 유아에 대한 교육을, 보건복지부는 0세부터 5세 유아에 대한 보육과 12세 아동의 방과후 보육을 담당하고 있다. 이론적으로 유아교육과 보호는 분리될 수 없는 개념이고 학부모도 통합적인 서비스를 원하지만 실제로는 관련법규, 소관부처, 예산,
보육시설들도 모두 3-5세 유아에만 집중하다보니 정작 영아보육은 실종되고, 무엇보다 부모의 사회경제적 지위, 소득격차에 따라 유아가 받는 교육 기회와 질에 있어서 불균등의 문제가 있으며 유아교육의 질을 떨어뜨리는 요인으로 작용하고 있다. 가장 심각한 문제는 중복적이고 평행적인 이원화체