Ⅰ. 경제과교육(경제교육)의 목적
첫째, 개인적인 측면에서 볼 때, 경제 교육은 개인의 합리적인 경제생활을 가능하게 하는데 목적이 있다.
둘째, 한 사회의 시민의 입장에서 볼 때, 경제 교육은 주변의 경제 현상을 올바로 이해하고 경제적 능력을 향상시킴으로써 사회의 한 시민으로서 조화로운 경
경제과목은 국내외의 경제 환경 변화에 학생들이 효과적으로 대처할 수 있도록 책임 있는 경제 주체의 역할을 다 할 수 있는 경제적 사고력과 문제해결 능력을 기르는데 중점을 둔 과목이다. 경제과목의 목표는 경제 사회 환경의 변화와 전망에 능동적으로 대처할 수 있는 경제적 사고력과 의사결정 능
Ⅰ. 서론
사회과 교육의 종합목표는 사회과에서 추구하고자 하는 최종목표이다. 이것은 시대가 바뀌고 사회가 변하면서 교육과정의 개정과 함께 바뀌게 된다.
교수요목기에는 ‘사회생활에 성실하고 유능한 국민을 양성한다.’는 종합목표를 필두로 해서 제5차 교육과정까지는 사회과 종합목표를 ‘
고등학교의 사회과는 학생들로 하여금 정치, 경제, 사회, 문화적 제반사항을 올바르게 이해하고 판단하여 행동하게 하는 교과로 사회과학이 한 영역으로서 중요한 부분을 차지하고 있다.
경제교육을 통한 경제학적 소양은 개인적 차원뿐 아니라 국가적 차원에서도 필요하다. 왜 국가는 많은 비용을 들
Ⅰ. 개요
사회과를 통한 세계화 교육의 필요성이 부각되고 있는 지금, 사회과 교육으로 전통문화교육, 시민교육, 국제이해교육 등 다양한 영역을 강조하고 있지만 무한경쟁의 핵심 분야가 ‘경제’라는 점을 고려할 때 더욱 관심을 갖고 새로운 논리로 접근해야할 영역이 ‘경제 교육’이라 할 수 있