공산주의적 혁명존재로 키우는데" 있다. 또한 사회주의 교육의 기본원리는 "사람들을 혁명화, 노동계급화, 공산주의화"함으로써 "사람들을 공산주의혁명사상으로 무장시키며 그위에 깊은 과학 지식과 건장한 체력을 가지도록 하는 것"이다.
♧ 사회주의 교육사업을 진행하기 위한 원칙
① 교육에서
공산주의는 자기 자신을 실증적인 공동체로서 정립하고자 하는 파렴치한 사적 소유의 현상형태에 불과하다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 공산주의의 출현
공산주의 이념은 18세기 후반부터 19세기 전반에 걸쳐 유럽에서 일어났던 시민 혁명과 산업 혁명을 배경으로 등장하였다.
초기 자본주의
공산주의, 이 낱말의 원뜻은 '민중의 해방공동체'이며, 그것의 역사적 실체는 프랑스혁명 과정에서 등장하였던 '코뮌'이었다. 그 당시 유행하던 공상적,개량적 사회주의 사상과 일선을 긋기 위해 '계급투쟁을 통해 노동계급이 일구어내는 민중해방공동체'로서의 코뮌사상을 정식화하였던 것이고. 맑스
공산주의 국가의 탄생은 1917년 러시아혁명에 기초하고 있다.
소련이 무너지고 난 후 러시아혁명에 대한 논의는 일견 그 결론이 자명해 보였다. 사회주의체제의 비효율성이 적나라하게 증명되었기 때문이다. 그러나 러시아혁명에 대한 평가 다시 유보되었다. 그 이유는 첫째 자본주의는 공산주의 특징
혁명으로 볼 수 있다. 그리고 이 혁명은 종교적인 견해의 타파로만 국한되지는 않는다. 그 당시 기독교 사상이 인간에게 강제한 생활은 기존 체제에 대한 순응이었다. 세계는 신이 창조하였고 인간의 몫은 그에 대한 감사와 찬양이었다.
하지만 막스의 역사관에서 인간은 현실을 변화시키는데 기여한