Ⅰ. 서론
“넘버 원”의 강박관념
우리에게 있어서 인생이란 끊임없는 경쟁의 연속이다. 우리는 경쟁 활동에 열중할 뿐만 아니라 다른 거의 모든 활동을 경쟁으로 바꾸고 있다. 경제 시스템, 학교교육, 오락시간, 가정에서 조차 경쟁이 행해진다. 광범위하고 넓은 분야에서 사소한 분야에 이르기까
한국의 사회경쟁구조와 교육경쟁의 배경
과열교육열. 입시지옥. 과열과외. 재수생문제. 입시제도시비. 학관식 교육. 주입식 교육 등의 문제발생.
※ 한국의 구체적 특징들이 한국의 교육경쟁을 독특하게 만들고 나아가 한국교육 현상을 특수하게 만들고 있는 점.
예) 자본주의 사회이면서
1. 학력의 가치와 교육경쟁
1) 학력의 가치와 학력사회
학력은 세 가지 가치를 가지고 있으며, 그는 도구적 가치, 기능/질서적 가치, 선발적 가치와 기능이 그 세 가지이다.
학력의 도구적 가치와 기능이란 일정한 학습결과로서 학력이 직업적 역할수행에 유용한 측면을 말한다.
학력의 질서
1. 학년의 가치와 교육경쟁
1) 학력의 가치와 학력사회
◎ 학력의 가치와 기능
도구적 기능 : 직업적 역할 수행
질서적 기능 : 일정한 자격 보장 ․ 특정 신분 부여. (계층화 시키는 요인)
선발적 기능 : 지적 능력과 지위 상승을 위한 격심한 동기유발의 원천
◎ 학력주의 사회: 학력