Ⅱ 본론
1. 그림책을 통한 수학교육의 접근
최근 들어 유아의 발달에 적합한 수학교육을 모색하는 방법의 일환으로 그림책을 활용한 수학교육이 제기되고 있다. 이 접근법의 이론적 근거는 유아들의 학습이 자신의 사전 경험과 실생활을 토대로 제시되는 것이 효과적이며 수학활동이 유아에게 의미
것이었지만 고도의 기술ㆍ정보화 사회로
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2. 그림책 1권 선정 및 수학교육내용(분류, 서열, 수, 측정, 시간, 공간도형)을 근거로 분석
1) 그림책줄거리요약
본인이 선정한 그림책은 모리슨 샌닥 글, 그림의 ‘벌블아디의 생일파티(시공주니어, 2013)’이다. 이 그림책은 범블아디라는 돼지
그림책
- 작가의 관심사 : 음식, 아이들의 영양, 건강.
- 그 외 작품,『내 이름은 클라리스』1999〃 스마티즈 북 동상 수상작.
줄거리요약
서로 닮은 모습의 ‘찰리와 롤라.’ 부모님께서는 오빠 찰리에게 가끔씩, 롤라의 식사를 부탁하시는데, 동생 롤라는, 까다로운 식습관을 지니고 있어서, 찰
․영유아의 발달에 적절한 문학작품을 선정하기 위하여 고려해야 할 점을 쓰시오
영유아들은 재미있는 이야기들을 접하므로 감정에 대해 배우기 시작한다. 이야기 속의 주인공이나 등장인물들은 행복하게 되거나 두려워하게 되거나 시기하게 되는 등의 필연적인 경향을 되고, "어린이들은 무엇
왔는지를 알려 주고 있다.
2.내용소개 및 줄거리요약책 속의 노빈손이라는 대학생이 비행기를 타고 가다가 비행기가 추락해 무인도에 혼자 남아 소설속의 로빈슨 크루소처럼 갖은 과학적인 방법들을 동원해 생존해가면서 무인도를 탈출하는 이야기이다.
대부분의 사람들은 무인도에 떨어졌다고