독립신문 등도 늘 접할 수 있었다. 개화사상의 한복판에서 성장하였던 그는 12살 때 관례에 따라 결혼을 하였으며, 이 무렵 이미 문장가로서 신문에 논설을 투고하기 시작하였다. 1902년 열세살 되던 해에는 서당 공부를 중단하고 일본인이 서울에 세운 일어학교 경성학당에 입학하였다. 약 3개월쯤 일어
기미독립선언서'에서는 나라를 뺏긴 민족의 설움을 구체적으로 생각하게 하여 기미독립선언서를 낭독하던 시대적 상황을 이해하고, 어떤 마음으로 필자가 내용을 생성했는지 유추해보고, 직접 주장하는 바를 선언문의 형식으로 직접 써 봄으로써 상황에 따라 적절한 내용을 생성하여 글을 써 보도록
1. 서론
이 글의 취지는 최남선의 역사적 행적을 재조명해보고자 함이다. 친일인명사전 발간을 통해서 친일을 자행한 인물들에 대한 논란을 육당 최남선 또한 피해갈 순 없었다. 많은 최남선 지지자들은 최남선이 기미독립선언서를 작성하고 형무소에 수감되기 전까지 해왔던, 민족 교육을 위한 활
1. 읽기의 본질
·효과적인 독서방법: 능동적인 독서
①글의 목적을 생각하며 읽는다
②글의 구조를 파악하며 읽는다
③독서의 과정을 스스로 확인해 가면서 읽는다
④독서를 통해 알게 된 지식이나 감동을 정리한다
1. 독서와 인생
·논설문(논증적, 설득적)
·주제: 독서의 의의와 필요성
·요지:
삼일절 유래, 삼일절 의미, 삼일절노래
< 삼일절 의미 >
삼일절은 1919년 3월1일, 한민족이 일본의 식민통치에 항거하고, 독립선언서를 발표하여 한국의 독립 의사를 세계 만방에 알린 날을 기념하는 날입니다.
일본 제국주의는 1910년 8월 22일 '병합'조약을 강요하여 한국을 식민지로 만들고 난 후(