어린이집 교육현장에서 발생한 놀이안전사고에 대한사례를 3가지를 찾아보고 지도방법에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 서론
최근 과학이 눈부시게 발전하면서 인간에게 편리함을 제공해주었지만 사회의 복잡성과 위험도의 증가로 새로운 유형의 사고발생과 더불어 인간의 안전에 심각한 손상을 초래하고
안전교육의 중요성을 인지하고 영유아에게 전문적인 지식을 교육할수 있도록 전문가를 많이 육성해야 할 것이다.
-놀이 시설 점검을 계획하고 주요 사고 원인인 추락, 넘어짐과 사고놀이기구인 조합놀이대 등을 위주로 점검한다. 관리주체와 안전관리자와 사고사례를 전파해서 놀이시설에 대한 시
놀이용품들을 사용하면서 안전사고가 발생할 소지가 높고, 사고는 환경의 영향을 받기에 유아교육기관에서는 안전한 놀이환경을 조성하여 유아의 놀이안전사고를 예방하여야 한다. 따라서 본론에서는 어린이집 교육현장에서 발생한 놀이안전사고에 대한사례를 2가지 이상 찾아보고 지도방법에 대해
기도의 폐쇄를 일으키기 쉽고 침대에서 발생하는 질식사나 비닐봉지 등에 의한 질식사는 7개월 전후에 많이 발생한다. 따라서 본론에서는 어린이집에서 발생할 수 있는 이물질 흡입이나 삼킴 사고에 대한 다양한 사례를 제시하고, 이러한 사고가 발생한 원인과 대처방법과 개선안을 제시해 보겠다.
사고를 예방하기 위한 방법은 안전한 환경을 구성하고 교육을 통해 사고를 유발할 수 있는 인간의 행동을 변화시키는 것이며, 유아를 위한 안전교육 방법은 언어 중심적인 교수법이 아니라 가능한 실제와 유사한 상황에서 경험 중심적 접근 방법을 활용하는 것이 가장 효과적이라고 할 수 있다. 따라서