Ⅰ. 개요
일반적으로 교육은 본질상 두 가지 기능을 내포하고 있다고 볼 수 있다. 하나는 피교육자의 잠재능력을 발굴하고 육성시켜 개인의 자아실현을 도와주는 기능이며, 다른 하나는 사회의 유지와 발전을 이끌고 주도해 나갈 인재를 양성해 내는 기능이다. 즉 교육은 개인이 추구하는 자아의 실현
도움을 받아 떠나는 친구를 볼 때 (64.0%)
평소 용돈을 풍족하게 쓰는 친구를 볼 때 (47.0%)
아르바이트에 시간을 빼앗기지 않고 공부에 집중할 수 있는 친구를 볼 때(31.6%)
등록금을 학자금 대출 없이 내는 친구를 볼 때(30.6%)
대학생 90% 친구사이에서 빈부격차를 느낀다고 응답
출처 : 잡코리아, 2014
고민들이다. 대학생들의 성의식이 변화함에 따라 대학생들의 건강한 성생활을 책임지는 성교육 프로그램이 마땅히 존재해야 하지만, 대학가에서 성교육 관련 프로그램을 찾아보기는 힘들다. 건강한 성생활을 위한 성지식을 배울 수 있는 통로가 마련되어 있지 않기에, 많은 학생들은 인터넷 게시판을
대학생들의 주거복지는 심각한 수준으로 위협받고 있다. 매년 새로운 학기가 시작될 무렵이 되면 개강을 앞둔 대학생들은 조금이라도 싼 방을 얻기 위해 분주해진다. 1년에 천만 원을 오가는 비싼 등록금과 생활비에 해마다 높아지는 월세 비용은 학업에 집중해야할 대학생들을 옥죄고 있다. 비싼 월세
대학생들은 연령상의 생의 주기에서 후기 청소년기 및 성인 초기에 해당하여 신체적으로는 성장이 완료되는 시기이나, 아직도 학업에 전념해야하며 갈수록 고도화 되는 산업화로 교육기간 연장 및 결혼연령이 높아져 사회적, 심리적, 경제적으로 책임질 수 있는 성인으로서 성행동이 자유롭게 허용되