5) 문학 활동 적용 결과에 대한 분석내용
피터의 편지라는 동화책을 가지고 유아들과 반응중심 문학 활동 교육을 적용해 보면서 이 작은 동화책이 이 처럼 많은 것들을 생각할 수 있고 적용해 볼 수 있다는 것에 대해 나 자신이 놀랍고도 신기할 정도였다.
피터의 편지를 통 해 처음으로 유아들에게
분석학 응용
작가의 생애 고찰 시
후에 그의 작품의 독특성을
조성할 특수경험 요소
발견 가능
작가의 개인경험이
작품 속에 변모되어 있는
지를 밝힘.
1.작품의 총체적인 주제나 심미적인 문맥에 대한 고려 없이 문학을 심리학적 이론의 틀에 억지로 맞출 수 있다.
2.극단적인 심리분
문학의 한 주류를 이루고 있는 피난민 의식을 통해 한국 사회의 정치적, 사회적, 문화적 구조를 분석하고 해석, 비판한다. 소설의 주인공들은 대부분 월남한 독신이나 시골에서 상경하여 하숙하고 있는 학생 등 대부분 생활의 뿌리를 뽑힌 사람들이며, 지적(知的) 작업에 대해 긍지와 절망감을 동시에
의견도 있다. 아마도 그의 관찰의 대부분이 후기 빅토리아 시대라는 역사적 특수성에 의해 왜곡되었기 때문일 수도 있다. 즉, 공간과 시간적 특수성 때문에 그가 관찰한 인간과 문명은 보편성이 떨어진다는 것이다. 그러나 그가 일궈낸 정신분석이론의 거대한 영향에 대해 부정할 수는 없을 것이다.
문학과 미술에 열중하였고, 3년 연상인 케트헨과 연애에서 그 감미로움과 괴로움을 실컷 만끽했다. 괴테는 이 소녀와의 연애에서 많은 인생 문제와 생활의 고미를 비로서 체험하게 되었다. 68년에는 각혈하여 고향으로 돌아와 요양생활을 하였다. 그 무렵 어머니의 친구인 크레텐베르크의 감화로 경건