놀랍고도 신기할 정도였다.
피터의 편지를 통 해 처음으로 유아들에게 흑인 아동을 주인공으로 소개하므로 인종차별과 흑인 문화와 우리나라의 문화를 비교해 볼 수 있었으며, 유아들이 인종은 달라도 인간의 생각과 느낌은 동일함을 발견할 수 있다는 다문화 교육을 하기 위한 좋은 작품이었다.
기술을 더욱 연마하여 책의 내용을 소화하여 자신의 체험으로 만들 수가 있다.
이 네 단계가 모두 초급 독서의 단계이며 이 단계를 제대로 익히지 못하면 제대로 된 독서를 할 수가 없다. 고등학교 학생은 최소한의 분석 독서를 할 수 있어야 하는데 이 단계를 제대로 소화하는 것은 매우 중요한 일이다
책 읽기를 좋아하는 법을 배우게 하고 미래에 대처하는 독서기능을 개발하도록 도와줄 의무와 책임이 있다는 것이다. 독서교육은 독서를 인간 커뮤니케이션의 한 통로로 보고 이를 통하여 인간교육을 이룰 수 있도록 스스로 어린이의 독서능력을 계발할 수 있어야 한다. 또한 적절한 독서 자료를 선벌
책”이라는 말했을 때 교사는 “그래, 동화책이 많이 있구나” 등의 말로 문장을 만들어 준다.
⑩ 말하기 활동을 한 후에 효과적으로 말하고 올바르게 듣는 태도에 대하여 간단히 토의한다.
3) 말하기활동
(1) 그림보고 이야기 꾸미기
그림책이나 카드를 보고 이야기를 꾸미도록 한다.
예를 들면
지금까지의 출판의 위치를 되짚어 보고자 한다. 출판이란 무엇고, 어떠한 역할을 해왔는지, 출판만의 특성은 무엇인지 알아볼 것이다. 또한 출판이 미래 사회에서 어떤 역할을 할 수 있을 것이며, 어떤 위치를 차지할 것인지, 출판이 지향해야 할 발전 방향은 무엇일지 논의해보도록 하겠다.