발달을 여러 측면에서 건전하게 이루어진다고 하였으며 이중 그림 표현 활동을 통해서 유아의 마음상태가 자연스럽게 표현된다. 또한 이런 활동은 유아들의 감각을 예민하게 하여 사물을 관찰할 수 있는 능력과 이해력을 증진시키기도 하며, 이러한 활동을 기초로 하여 유아들의 학습 접근 능력에도
발달시켜 조화로운 인간성의 계발에 도움이 되게 한다. 표현과정에서는 형태를 변화시키고 재구성함으로서 창의성과 질서의식을 함양할 수 있으며 미적인 활동을 통해 즐거움을 체험할 수 있게 될 것이다. 이
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2. 아동의 각 발달단계별 창의성 향상을 위한 미술지도방법에 대한 본인의 견해
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성장하면서 정서와 신체적인 움직임, 그에 따른 감각기능이 발달하고 잠재적인 능력이 점차 계발되어지면서 창의적인 학습효과가 향상되어질 것이다. 따라서 본론에서는 아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달단계별 창의성 향상을 위한 미술지도방법에 대해 서술해 보겠다.
아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달단계별 창의성 향상을 위한 미술지도방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하세요.
아동미술
1. 아동미술교육과 창의성의 관계
미술 경험은 아동의 창의성을 발달시킨다. 창의성이란 아동이 이미 알고 있는 것들이나
있다. 창의성이란 산물이 아니라 하나의 과정으로, 근본적으로 개인이나 사회집단의 이익을 추구하려는 목적을 가진 과정이라고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 아동 미술과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 발달단계별 창의성 향상을 위한 미술지도방법에 대해 각자의 생각을 정리해 보겠다.