Ⅰ. 집단상담
1. 집단상담의 정의
인간은 자기 외의 타인들과의 만남 속에서 삶을 영위한다. 다른 사람들과 밀접한 인간관계를 형성하려는 인간의 사회적 욕구는 다른 여러 생리적 욕구와 똑같이 기본적인 것이기 때문에 우리의 생존에 필요 불가결한 것이다. 즉 인간의 생활은 타인과의 관계에서 이
지도에서는 필요한 정보를 주고 새로운 문제사태에 대한 방향안내를 하는 데에 역점을 두고 있다. 학교 장면의 경우 학생활동을 기획하고 실천하며, 학습방법이나 진로방향에 관한 결정과 실천을 위한 자료 등을 집단적으로 제공해 주는 것이 집단지도이다.
집단지도와 집단상담간의 차이점은 첫째,
많은 사업을 운영하고 있다. 따라서 이 문제는 제시된 사회복지실천론 과제와 잘 맞는다고 생각한다.
II. 본 론
1.사회복지실천 현장 선정과 성정할 신천 현장의 요건 충족
사회복지실천론을 공부하며 본인은 사회복지실천 현장에서 근무하는 상담지도자의역할에 대한 큰 관심을 갖게 되었다.
상담지도자의역할에 대한 큰 관심을 갖게 되었다. 그래서인지 현장에서 어떠한 역할로 청소년 활동을 이끌어야 할 것인지에 대해 OO청소년쉼터을 통해 알기를 희망하고 있다.
1) 청소년 복지 1차 현장으로서의 역할
청소년은 아직 성장발달해 가는 단계에 있는 미성숙한 인격체임을 알 수 있다. 하
III. 계획, 행정, 지도감독자의역할
정신보건사회복지사들은 클라이언트의 권리를 보장하고 서비스를 개선하기 위하여 입법과 프로그램 변화를 위해 옹호하며, 다른 사회복지사들을 지도감독하고, 프로그램을 시행하고, 기관의 선두에 서서 활동한다.
정신보건사회복지사의 기능과 역할은 크게 기