Ⅰ. 개요
내담자가 편안하게 자신을 표현하도록 지지해주면서 한편으로는 혼란스러워하지 않도록 의사결정을 돕는 조언이라든가 정확한 정보제공을 하는 동안에 구체적이고도 현실적이며 서로가 동의하는 분명한 목표를 향해 상담이 이뤄져야 한다.
그런데 성문제에 관한 상담에 있어서는 내담자
상담은 발달단계를 고려해 볼 때, 청소년기가 자신의 가치관을 형성해나가는 시기라는 관점에서 매우 중요하다. 우리 나라 상담활동 중에서 가장 활발한 분야도 바로 청소년상담이다. 현재 활동중인 많은 사회단체상담기관이나 시설에서 청소년을 대상으로 하는 청소년상담기관이 가장 많은 수를 차
성인식을 조장한다는 것에 의의를 제기할 사람은 많지 않으리라고 생각된다.
최근 서울가정법원 소년자원보호자협의회 신규태 전 상임이사가 청소년 상담세미나에서 발표한 자료에 따르면 우리나라 청소년의 절반가량은 사랑한다면 성관계를 가져도 된다는 생각을 하고 있으며 17.3%의 청소년이 성
성교육 교사용 지도지침서인 ‘함께 풀어가는 성 이야기’를 각급 학교에 배부하고 학년 당 연간 10시간 정도의 성교육 시수를 확보할 것을 권장한바 있다. 이에 많은 학교에서 이를 바탕으로 관련 교과시간, 재량활동 시간, 인터넷을 활용한 성교육, 성상담을 통한 개별 성교육, 지역사회자원 조직과
성병, 알콜중독 등
성매매와 관련된 질병
실질적 취업·창업이 가능한
직업교육(피부미용,
애견관리, 요리, 미용 등)
검정고시 교육비
지원대상상담소 / 일반·청소년지원시설
상담소 / 일반·청소년지원시설
일반·청소년지원시설
지원금액
1인당 760만원 한도
제10조 (의료비의 지원범