인간발달 과정을 설명하는 데는 여러 가지 이론이 있을 수 있다. 지금까지의 어느 한가지 이론도 이난을 이해하는데 포괄적으로 설명한 것이 있었으며 같은 상황을 설명하는데도 각기 다른 접근법을 취하고 있다. 즉, 지금까지 인간발달의 모든 측면을 설명할 수 있는 통합된 단일 이론은 없다. 어느 한
영유아기 발달
영유아기는 급격한 신체발달과 함께 운동기능, 정서 ․ 사회성, 인지 ․ 언어가 발달하는 중요한 시기이다. 속담에 '세살버릇 여든까지 간다.'는 말이 있다. 그만큼 이 시기의 기본적인 발달형성의 중요성을 옛날부터 강조하고 있음을 시사한다. 영유아기에 형성된 심리사회적 단
Ⅱ. 영유아기 및 아동기의 발달특성
1. 영유아기
1) 영유아기 발달특성
(1) 신체적 발달 (신체변화와 운동발달)
영유아기 신체의 성장은 영아기에 비하면 늦은 편이나 아동기에 비하면 아직 빠른 시기인데 이때의 특징은 신장보다도 체중이 한층 증가하여 발달하기 시작한다.
① 신체 성장
키 -
근육에서 소 근육으로 발달해 나간다.
2) 발달은 계속적이며 점진적이다.
발달은 일생 동안의 계속적이고, 점진적이며, 순서적인 과정으로 일어난다. 즉, 영유아기를 거쳐야 아동기가 오고 아동기를 거쳐야 청년기가 오는 것이다. 그러나 발달은 연속적인 과정을 거치지만 그 속도는 일정하지 않다.
것이 일반적일 것이다. 하지만 정신건강이란 단지 정신질환이 없는 것만을 의미하는 것이 아니라 인간이 원만하고 바람직한 사회생활을 영위할 수 있는 정신적 상태를 말한다고 할 수 있다. 이 장에서는 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해 설명하기로 하자.