사교육 열풍이 사라지지 않는 것은 공교육 불신과 아직도 좋은 대학 간판이 성공을 보장해주리라는 그릇된 인식이 빚어낸 결과일 것이다.
육아정책연구소(국무조정실 산하)가 내놓은 영유아사교육 실태 보고서는 가히 충격적이다. 연구소가 2016년 8∼10월에 전국의 2세 아동과 5세 아동 부모들을 대
유아들의 출생률이 과거에 비하여 현저하게 줄어드니 유아가 태어나면 금은보화보다 더 귀한 것으로 여기어 유아때부터 영어를 비롯한 유아사교육을 하는 경우가 많아지고 있다.
지난 20여 년 동안 사교육비가 지속적으로 증가했고 앞으로도 그럴 가능성이 높은 것은 입시위주의 교육 때문이다. 우리
[교과논리및논술]
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-목 차-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아기 사교육의 실태
2. 사교육이 영유아 발달에 미치는 영향
3. 영유아사교육 양극화의 심화
4. 사교육 규제 사각지대
5. 유아 영
유아교육법의 필요성은 유층군집비율 방법으로 전국에서 3,000여명의 유치원, 어린이집, 초등학교 1학년 학부모를 표집하여 유아교육 실태를 조사했을 때에도 밝혀진 사실이다. 이 연구를 보면, 유아교육에 대한 공적 지원이 없는 상태에서 만 3-5세 자녀를 둔 부모들은 엄청난 사교육비 지출로 고통받고
Ⅰ. 서 론
영유아기 사교육의 참여비율이 높은 것은 교육과 보육 모두에 걸쳐 그 기능을 이행하기 때문이다. 영유아기의 아이를 양육하고 있는 부모들은 활발한 사회생활을 하고 있을 확률이 크고, 그로 인해 영유아의 교육뿐만 아닌 보육을 담당할 기관을 찾게 된다. 아울러 자녀와 함께할 수 있는