주의 학습이론의 논의
1. 행동주의 학습이론의 개념
학습이란 개개인이 정보와 학습 환경과 상호 작용하여 새로운 지식, 기술, 그리고 태도를 형성하는 것을 일컫는다. 학습자가 학습과정에서 접하게 되는 학습 환경은 물리적 시설, 심리적 환경, 교수방법, 메시지, 매체, 테크놀로지 등으로 구성된다.
주의 학습이론은 학습을 연습이나 경험의 결과로 발생하는 비교적 영속적이고 후천적 변화로 여겼다. 인지주의 학습이론은 인간의 지각, 인식, 의미, 이해, 그리고 이와 유사한 의식적 경험 등이 학습을 결정하는 중심개념이라고 본다. 사회학습이론은 행동주의 학습이론과 인지학습이론을 혼합시킨
1.인지적 관점
1-1.인지주의의 특성
내적 과정에 대한 매개변인 없이 인간 행동의 예측과 통제를 할 수 없다는 인식이 퍼진 가운데, 심리학 모든 분야에서 인지주의는 행동주의를 대처하는 패러다임이 되었다. 인지혁명이라는 말을 쓰는 이유가 여기에 있다. 이제 밖에서 관찰할 수 있는 객관적 행동
1. 인지주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명
1) 인지주의 이론과 행동주의 이론의 인간관
(1) 인지주의 이론
인지이론에서는 이 세상에 객관적 현실이란 존재하지 않으며 각 개인의 나름대로 의미를 부여한 주관적 현실만이 존재한다고 본다. 객관적인 외적 현실은 개인의 독특한 방식에 따라 구