유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.
Ⅰ. 서론
인간의 발달은 생명의 시작인 난자와 정자가 만나 수정되는 순간부터 죽음에 이르기까지 전 생애 동안 한 개인이 겪게 되
달을 이끌어내는 힘이다. 또한 창의적 교육방법을 바탕으로 한 유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감 발달이 절실히 요구된다. 이는 유아가 장차 자신감을 가지고 사회생활을 할 수 있는 기초가 되기 때문이다.
이 장에서는 유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대
달해 간다.
아울러, 유아는 발달하면서 자신에 대해 점차 이해하게 되고 복잡한 자아상을 구성하게 될 뿐 아니라, 자신이 가지고 있는 여러 특성을 평가할 수 있게 된다. 자아에 대한 평가적 측면을 자아존중감이라고 하는데, 높은 자아존중감을 가진 유아들은 기본적으로 자신에게 만족한다. 이들은
자랑스러운지 등을 중심으로 유아 자신을 긍정적 또는 부정적으로 인식하는지와 밀접한 관련을 가진다고 한다. 따라서 본론에서는 유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인을 논해 보겠다.
달되며 형성된다. 정상적인 사회인지는 과거의 행동으로부터 비롯된 결과 이전의 사회적 맥락에 대한 평가, 다른 사람의 의도와 행동, 자신의 반응과 그와 연관된 감정 등을 포함하는 사회적 맥락에 대한 평가를 통해 이루어지는 지속적인 2차적 사회화 경험에서 비롯된다. 과거와 현재의 경험으로부터