체계모델로 제안한 변화매개체계, 클라이언트체계, 표적체계, 행동체계로 구분하여 구체적인 과업을 설정해 나가야 한다.
아울러 콤튼과 갤러웨이(Compton & Galaway)는 여기에 전문가체계와 문제인식체계를 추가적으로 제시하였는데, 이를 6체계모델이라 할 수 있다.
이러한 체계분류는 클라이언트와 관
토대로 타당한 일반적 원리와 실천모형을 제시하려는 것이다. Pincus와 Minahan(1973)은 사회복지사가 실천현장에서 함께 활동하게 되는 이러한 복잡하고 다양한 체계들을 네 종류의 체계로 분류하여 제시하였고, Compton & Gallaway(2000)는 여기에 전문가체계를 추가하였다. 구체적인 체계는 다음과 같다.
체계란 이웃, 가족, 전문가를 포함하여 변화를 실현하기 위해 노력하고 그 변화의 중개자가 서로 상호작용하는 사람을 말합니다. 최근 청소년과 관련된 청소년 문제가 사회적 이슈로 떠오르고 있습니다. 젊은이들의 문제는 다양한 매체에 보도되고 있으며, 그 심각성도 높아지고 있습니다. 그 중에서도
체계이론의 풍부한 개념과 기술을 도입ㆍ소개하였다. 특히 Pincus와 Minahan은 일반체계이론을 사회복지실천에 응용하여 사회복지사가 실천과정에서 다루게 되는 대상을 네 가지 체계, 즉 클라이언트체계, 변화매개체계, 표적체계, 행동체계로 분류했고, 콤튼과 갤러웨이는 여기에 전문가체계와 문제인식
4체계모델과 6체계모델(4체계 이론과 6체계 이론)
I. 4체계 이론
Comton과 Galaway(1994)는 사회복지실천을 구성하는 체계를 6가지로 나누었는데 이는 Pincus와 Minahan(1973)의 변화매개체계, 클라이언트체계, 표적체계, 행동체계에 전문체계와 의뢰-응답체계(혹은 문제인식체계)를 첨가한 것이다. Pincus와 Minahan