1. 지도성이란?
지도성에 대한 연구는 오래전부터 중요한 관심사가 되어 왔다(김남성, 2002). 훌륭한 지도자와 함께 일하는 구성원들은 조직의 효과성을 높을 수 있으며, 그렇지 못한 지도자와는 불만과 갈등이 커져 조직의 비 효과성을 초래할 수 있다. 그러므로 지도성에 관한 연구는 행정가의 역할
제 7 절 교육적 지도성 이론
1. 문화적 지도성(Cultural leadership)이론
(1) 개요
① 학교는 구조적 의미에서 이완 결합이지만, 문화적 의미에서는 확고하게 결합임.
② 교사와 학생들은 관료제적 규칙, 관리지침, 상황 의존적 교환, 합리적 실체의 이미지보다 규범, 집단의 관습, 신념의 유형, 가치, 사회화
변혁적 지도성은 지도자와 구성원의 신뢰 관계를 바탕으로 구성원의 성장 욕구를 자극해 구성원의 신념과 태도를 변화시키는 지도성이다. 변혁적 지도성을 갖는 지도자 아래에서 조직 구성원들은 조직에 헌신하고 노력하며 이 조직은 더욱 높은 성과를 도출해낼 수 있다. 이러한 변혁적 지도성은 구성
1) 변혁적 지도성의 개념
- 조직 구성원, 조직의 성장과 발전을 위해 요구되는 지도자의 지도성
- 개인의 행복과 조직의 발전을 동시에 추구
- 거래적 지도성: 조직 구성원들이 원하는 보상을 제공하는 대가로 성과를 이뤄냄
- 변혁적 지도성: 지도자와 구성원의 신뢰관계를 바탕으로 구성원의 성장
지도성의 개념
1. 지도성의 정의
지도성(leadership)이란 "조직의 목적 달성을 위하여 지두 조건정비, 감독의 촉진작용을 발휘하는 것"으로 그 중요성은 재론의 여지가 없으나 그 관점이나 접근방법에 따라 다양하게 정의되고 있다.
먼저, 에치오니(Etzioni)는 "지도성은 본질적으로 규범적 이며 주로 개