청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년지도자와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 조직적인 체험활동을 청소년수련활동이라 한다. 본 과제에서는 청소년시설과청소년단체를 비교하여 정리하고 운영활성화방안을 제시해보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 청
청소년수련원, 청소년야영장으로 나뉘어진다. 청소년활동시설의 유형별 분류
3. 청소년활동시설의 기능 및 특성
1) 청소년수련관
2) 청소년수련원
3) 청소년문화의 집
4) 청소년 야영장
5) 유스호스텔
6) 청소년특화시설
4. 청소년활동시설의 활성화방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
청소년가출에 대한 개념정립을 전제로 하여 그 실태와 대책에 대해 살펴보고자 한다.
물론 우리 나라에서도 청소년보호위원회나 보건복지부 등을 중심으로 가출청소년을 위한 각종 쉼터를 개발하고 지원하고 있으며 종교단체나 사회단체 등에서도 각종 프로그램을 운영하며 이러한 청소년 가출문제
청소년들이 자신의 가정에서 이탈하면서 시작된다(이상오, 1997)는 점을 감안할 때 청소년 가출은 모든 청소년 문제의 출발점이 된다. 이에 청소년가출에 대한 개념과 원인을 찾고, 청소년 가출의 현 실태와 거기에 대응하는 현행 체계의 문제점에는 무엇이 있으며, 이에 대한 대책방안과 그 방향성에는
유도하여 교육적 가치의 실현이 불가능하게 되었다는 것은 교육의 본질이 뿌리에서부터 흔들리는 조짐을 보여주고 있는 것이다. 따라서 본론에서는 청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안에 대해 서술해 보겠다.