가족개입 초기에는 가족에 대해 다차원적으로 사정하고 개입을 계획한다. 개입초기에 필요한 기술은 가족과 관계를 형성하고, 가족을 면접하는 기술, 생태도와 가계도를 작성하고 분석하는 기술, 가족 생애주기에 따라 가족의 욕구와 문제를 분석하는 기술 등을 포함한다.
초기면접(접수상담)은 내담
Ⅰ. 서론
본 과제에서는 아동문제에 대한 상담을 진행해 보려고 한다. 아동상담 분야에서는 오래 전부터 아동과 상담자간의 상담관계 뿐 아니라, 내담아동 부모와 상담자간의 관계 또한 아동상담의 성과를 예측하는 중대한 변인으로 인식하여 왔다. 이는 내담자가 아동일 경우에는 내담아동 스스로
CT는 자신이 생각 하고 있는 문제점을 모두 지각하고 있고, 자신이 무언가 하려고 하는 의지가 있어 보였다. 책임감이 강해 보였고, 지혜롭고 희망적인 언어를 구사 하였다. 현실 문제에 대한 해결을 위해 부단히 노력하고 있지만 주변에 도움을 청 할 수 있는 방법을 잘 알지 못한다. CT는 부부 갈등에 대
사정은 이러한 정보를 바탕으로 한다.
① 개인력조사-병력,학력,종교,직업,성격과 대인관계,질병에 대한 태도
② 가족력조사-가족구성원의 일반적인 사항, 가족병력,가족의 심리반응과 질병에 대한 태도
③ 경제력조사-의료보장형태,가계월수입, 암 보험 가입여부, 활용 가능한 자원
④ 병식과 기대
초기단계, 실행단계, 종결단계의 3단계로 나누어 살펴볼 수 있다. 즉, 사회복지실천 과정은 도움을 받기 위해 찾아온 사람을 사회복지사가 처음으로 접촉하여 접수(intake)하고 긍정적인 원조 관계를 수립하면서 관련된 정보와 자료를 수집 사정하고 개입목표와 계획을 세우는 초기단계, 계획된 대로 원