문학적 접근을 통한 수학교육방법이 시도되고 있다. 이에 본론에서는 문학 작품을 활용한 영유아 수학교육에 대해 설명하고 영유아 수학교육 활동계획안을 작성해보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 문학작품을 활용한 수학교육
영유아교육에서 지향하고 있는 놀이나 활동중심의 통합적 적용의 관점에서 볼
통합적문학활동이 바람직하다. 토의는 두 사람 이상 모여 어떤 주제 또는 문제 상황에 대해 의견을 나누고 문제를
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2. 존버닝햄의 그림책을 활용한 통합적문학활동계획안
1) ‘검피아저씨의 뱃놀이’ 그림책을 활용한 극화활동
‘검피아저씨의 뱃놀이’는 시공 주니어에서 출판된 존버닝
관한 여러 학자들의 이론에 대해 그 차이점을 비교하여 논하시오. (*유의점: 6가지 이론이 포함되어야 함) 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하기로 하자.
1. 환상동화 장르에 해당되는 좋은 그림책을 1권 선정하여 문학적 요소 (주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오.
1) ‘무지개 물고기야 엄마가 지켜줄게’의 개요와 선정 근거
‘무지개 물고기야 엄마가 지켜줄게’는 환상동화 중 ‘의인화된 동물의 환상동화’ 유형에 속하는 작품
유아미술과 다른 교과(음악, 쌓기, 실외활동, 문학 등)와의 통합적 교육계획안을 수립하고 수립된 계획안에서 탐색부분, 표현부분, 감상부분 3부분을 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ. 서론
현대사회에서는 문화와 예술이 그 어느 때보다도 중시되고 있으며 문화?예술을 통한 아동의 전인발달에 대한 관심