폭력서클의 경우에는 과거 학교단위의 결성에서 벗어나 성인 폭력배와 연계될 가능성이 상존, 조직범죄의 우려까지 낳고 있다.
이 장에서는 학교폭력예방및학생의이해2공통1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오(20점). 2. 학교폭력특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에
1. 서론
학교폭력이 심각한 사회적 문제로 대두되면서 정부는 2004년 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 및 동시행령 제정에 입각하여 학교폭력에 대한 본격적인 관심과 지원을 시작하였다. 이어 2005년 학교폭력예방 및 대책 5개년 기본계획 1차와 2010년 학교폭력예방 및 대책 5개년 기본계획 2차, 2012년
1. 서론
2012년 2월 정부는 사소한 따돌림도 범죄라고 보고 강력히 처벌하겠다고 공표하며 엄벌주의에 기초한 ‘학교폭력근절 종합대책’을 발표하였다. 이 같은 엄벌주의는 결과적으로 처벌 과정에서 처벌의 정당성을 둘러싼 민원과 사법적 갈등을 증가시켰고 교사에 대한 소송과 사안처리 결과에 대