성인에 대한 범위는 어디에 초점을 두는가에 따라 다양하게 정의될 수 있다. 연령으로 성인을 분류한다면 아동이란 용어와 대조적으로 쓰이며 이것은 단순한 시간의 흐름 이외에도 성숙의 의미를 내포하고 있어야 한다.
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3. 성인학습자가 아동학습자에 비해 가지고 있는 장점
첫째, 아동학습자
1) 성인학습자의 개념
성인이란 용어는 생물학적인 연령에 의한 발달과정과 심리적인 성숙의 정도에 따라 정의할 수 있다.
첫째로 성인기는 연령에 의해서 규정될 수 있다. 성인기는 사회문화적 구축으로 간주되어 나라와 문화에 따라 다르게 규정된다(Merriam & Brockett, 1997). 오늘날 미국에서는 남자와
1) 성인학습자의 개념
우리나라는 성인의 기준을 정치적으로 법률에 의하여 20세 이상과 청소년 보호법 등에 의하여 19세 이상을 성인으로 규정하고 있다. 그러나 교육학자인 놀즈(Knowles, 1980)는 성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두를 성인이라고 정의한 바 있다. 성인
Ⅰ 서론
성인학습에서 교육의 대상은 바로 성인이다. 사람은 성인으로 성숙해 감에 따라 자기주도적인 인간으로 변하고, 풍부한 학습자원이 되는 경험을 축적하며 학습에 대한 준비로 발달과업상의 사회적 역할을 지향하고 교과 중심에서 수행 중심의 학습으로 변화한다.
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Ⅱ 본론
1. 성인학습
Ⅰ. 서 론
성인학습자에 대하여 교육을 제대로 수행하기 위해서는 그 대상인 성인학습자에 대한 이해가 필수적으로 선행되어야 한다. 사람은 성인으로 성숙해 감에 따라 자기 주도적인 인간으로 변하고 풍부한 학습자원이 되는 경험을 축적하며 학습에 대한 준비로 발달과업 상의 사회적 역할을 지