일시
200. .
지도 대상
학년 반
단원
1. 맥스가 별거냐 ? 나도 한다.
차시
1 / 2
지도 교사
본시 주제
화면 구성과 기본 기능들 살펴보기
(1) 3ds MAX의 화면 구성 살펴보기
장 소
교 실
학습 목표
∙ 화면 구성 요소와 기능 등을 살펴 볼 수 있다.
준비물
교사
교과서, 지도안, PPT 자료
3D가 아닌 2.5D 라고 할 수 있습니다.
*3D구현 프로그램의 종류?
3Ds Max, MAYA, 라이노 3D 등등 여러 종류들이 있습니다.
그중에서 국내에 가장 많이 이용되는 것은 3Ds Max로 가장 구현하기가 쉽고, 가격이 마야에 비해 싸기 때문입니다. 게임쪽에서는 마야보다는 맥스를 많이 사용하고 있는 실정입니다.
맥스의 이해
3D그래픽 프로그램은 수십가지나 된다. 운영체제에 따라서 가격에 따라서 사용목적에 따라서 선택 할 수 있다. 이렇듯 많은 프로그램들 중에서 3D MAX를 선호하는 이유가 있다. 가장 큰 이유는 남들과 다들 쓴다는 것이다. 그럼 왜 다들 3D MAX를 쓰는가에 대한 의문은 던져야 한다, 그것은 3D MA
1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다(1번 과제 총 3장). 단, 1번 과제 전체분량은 A4 용지 2페이지 이내이다. (15점)
1) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.
(1) 정보사회
앨빈
01.
기술은 단순히 생활의 편의를 도모하는 도구적인 것이 아니다. 새로운 기술이 탄생
하여 도입되면 사회 전 영역에 걸쳐 다양한 변화가 일어난다. 거시적으로 보자면
인류 문명의 변화란 결국 기술의 변화라고 할 수 있다. 농경사회에서 산업사회로 산업사회에서 정보사회, 지식기반 사회로의 변