기생충>과 반지하관련 질문에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 문제 1 - 강의 및 생각
1) 3강. 플라톤의 부조리한 조화
(1) 그 내용을 간단히 요약하시오
이데아 빌리지엔 세 계급이 존재한다. 수호자, 생산자, 철인 등. 이 곳에서 정의는 이 세 계급이 자신의 맡은 역할을 조화롭게 해내는 것이 정
우리 사회에서 일어나지 말아야 할 사건·사고가 지속해서 일어나고 있다. 특히 복지 사각지대에 있는 가족이 복지혜택을 받지 못하면서 어린아이의 목숨까지 떠나는 사고로 우리 사회의 정의로운 사회인지 생각해 볼 필요가 있을 것이다.
특히 이번 사고는 일어나서는 안 되는 안타깝고 참혹한 사고
사회복지정의론
Ⅰ. 서론
사회복지정의론 1강에서 6강까지 강의를 들은 후 인상 깊은 내용으로 1강 정의는 존재하는가에서 오즈마을을 통해 바라 본 정의의 문제, 3강 플라톤의 부조리한 조화에서 계급의 조화를 통한 사회의 조화를 선택하여 과제를 작성하고자 한다.
사회복지정의론 1강에서
깊었던 이유와 함께 어떤 생각을 하게 되었는지 구체적으로 논의하고자 한다. 그리고 소개된 영화 <기생충>의 내용을 통하여 불평등한 사회를 정의 관점에서 논하고 얼마 전 폭우로 인하여 안타까운 사고를 당한 반지하 일가족의 참변 사건을 한국 사회의 정의 문제를 중심으로 논의해 보도록 하겠다.
1. 인상 깊은 사건
1) 1강: 뉴올리언스 허리케인 카트리나
2005년 미국 뉴올리언스에 초강력 태풍 허리케인이 덮쳤고 그 결과 도시는 물바다가 되었다. 허리케인으로 인해 2천 명에 가까운 사람들이 목숨을 잃었고 도시의 80%가 물에 잠겼다. 또한 피해지역 중 대부분은 빈곤 지역에 집중되었다. “문