디지털 동화책은 터치 기능이나 음성 인식 등의 인터랙티브 기능을 제공하여 유아들이 이야기에 직접 참여하고
<중략>
(2) 단점
①화면 시간 관리: 디지털 동화책은 화면 시간을 필요로 하기에, 너무 많이 사용하면 유아들의 신체 활동이 감소할 수 있다. 즉, 지나치게 많은 화면 시간은 유아의 건
1. 유아디지털교육에서 활용할 수있는교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체중3개를 선택하여 각교수매체가 지닌장단점을 기술하시오.
1) 유아디지털교육에서 활용할 수있는교수매체
(1) 유아교육에서 교수매체의 흐름
유아는 추상적 사고가 어렵기 때문에, 17세기 코메니우스의
교육에서 활용할 수있는교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체중3개를 선택하여 각교수매체가 지닌장단점을 기술하시오.(20점)
1) 스마트폰 활용
(1) 장점
첫째, 유아교육의 매체로 스마트폰이 적합하며, 여러 멀티미디어 콘텐츠의 사용은 학습자의 참여도, 몰입도, 집중도, 흥미 및 학
1. 유아디지털교육에서 활용할 수있는교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체중3개를 선택하여 각교수매체가 지닌장단점을 기술하시오.(20점)
1) 스마트폰 활용
(1) 장점
첫째, 학습을 위한 소통 도구로 SNS를 사용하여 즉각적인 피드백을 주고받을 수 있다. 이러한 즉시성은 같은 공간
중대한 변화를 가져오고 있다. 인공지능(AI), 사물인터넷(IoT), 자동화와 같은 기술이 생활과 산업에 광범위하게 통합되어, 작업 방식, 소비 패턴, 교육 시스템 등에 혁신적인 변화를 가져오고 있다. 이러한 변화는 가상 현실과 증강 현실을 포함하여 물리적 세계와 디지털 세계를 연결하는 새로운 플랫폼