교육정책의 급격한 변화를 예고하고 있다. 그동안 교사위주의 암기식, 지식전달위주의 교육에서 빅데이터와 AI를 활용한 맞춤형 교육인 에듀테크 형식의 교육방식으로 진화 발전되고 있다. 이 장에서는 코로나19 코로나시대 교육계의 실태와 문제해결방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
education), 가상교실(virtual classroom), 사이버학교(cyber school), 가상여행(virtual travel), 가상근무(virtual work), 가상 쇼핑(virtual shopping), 사이버쇼핑(cyber shopping), 가상현실(virtual reality) 등처럼 가상(virtual 이라는 말과 사이버(cyber)라는 말이 보편화되었다. 특히 가상현실이 만든 가상세계에서 아바타를 이용해 실
1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.
1) 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체
(1) 유아교육에서 교수매체의 흐름
유아는 추상적 사고가 어렵기 때문에, 17세기 코메니우스의
Ⅰ. 서 론
급속하게 빠른 기술 발전은 우리에게 편리함을 안겨준 4차 산업혁명의 덕분이다. 그에 따라 발생하는 여러가지 문제도 외면할 수 없는데 기술의 진보와 세계화, 세대와 계층 간 갈등으로 인해 사회는 물론 산업 현장에서 발생하는 문제들이 갈수록 복잡해지고 있다. 따라서 이와 같은 불확
Ⅰ. 서 론
미래를 살아갈 아이들은 첨단 과학기술 문명에 효과적으로 적응할 수 있는 능력을 갖추어야 할 뿐만 아니라 기계가 대신할 수 없는 창의적인 사고나 융합적 사고, 인간만이 가진 감성과 인성을 바탕으로 하는 능력을 갖출 것이 요구된다. 이에 교육부에서는 미래사회의 인재상과 역량으로