아동 행동평가척도
아동을 대상으로 한 행동평정척도의 사용은 오랜 동안 널리 사용되어 온 기법 중의 하나이다. 이것은 아동의 행동에 관한 표준화된 형식을 사용함으로서 체계적이고 포괄적인 이해를 가능하게 하며 비교적 쉽고 경제적이므로 효율성이 높은 평가방법이다. 그러나 자기 평정 기법
Ⅰ.들어가기
우리 조에서는 지능검사인 KEDI-WISC Ⅲ, 학업성취도 검사인 기초학습 기능검사, 적응행동 검사 K-CBCL, K-ABS, 영유아 언어발달 검사, 언어검사인 우리말 조음음운 평가, 지각-운동발달 진단검사 이렇게 총 7개의 검사를 일반아동 혹은 특수아동을 대상으로 실시하였다. 각 검사의 대상아동과
●검사소개●
웩슬러 아동 지능검사(KEDI-WISC)
Wechsler Intelligence Scale for Children, Revised를 한국에서 표준화한 것으로 가장 널리 사용 되는 지능검사로 5세부터 15세까지의 아동에게 실시, 표준화된 검사로 언어성 지능지수, 동작성 지능지수, 전체지능지수로 표시하며 나이에 상관없이 환산점수 10과 지능
Ⅰ. 정서장애의 정의 중 대상 학생의 해당영역
정서장애를 지닌 특수교육 대상자
가. 지적, 신체적, 또는 지각적인 면에 이상이 없음에도 학습 성적이 극히 부진한 자
나. 친구나 교사들과의 대인관계에 부정적 문제를 지닌 자
다. 정상적인 환경 하에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내는 자
1. 적응행동
1)적응행동의 정의
- 개인이 자신이 속한 연령 및 문화 집단에서 기대하는 개인적 독립성 및 사회적 책임성 기준에 부합하는 정도라고 정의하였다. (Grossman 1983) - AAMR은 적응행동이라는 용어를 매우 구체적인 10가지 적응 기술 영역으로 대 체하였다. (의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회성