1. 적응행동
1)적응행동의 정의
- 개인이 자신이 속한 연령 및 문화 집단에서 기대하는 개인적 독립성 및 사회적 책임성 기준에 부합하는 정도라고 정의하였다. (Grossman 1983) - AAMR은 적응행동이라는 용어를 매우 구체적인 10가지 적응 기술 영역으로 대 체하였다. (의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회성
교육에 개별적으로 행해져야 하고 과학적 연구가 판별의 기초가 되어야 한다.
① 의학적/심리학적/사회적/직업적 요소를 평가하는 기술을 가진 우수한 전문가들의 종합적인 평가에 의해야 한다.
② 정신지체아로 분류하기 위한 적응행동은 지역사회와 가정환경에서의 적응행동까지 평가해야 한다.
행동상의 변화를 말한다. 둘째, 능력장애(disability)로 기능장애의 결과로 인해 나타나는 능력 저하를 말한다. 즉, 정신적·신체적 기능장애 의 결과뿐만 아니라 그 상태에 대한 개인의 적응 결과로 개인적 차원에서 일상 적 활동 영역에 나타나는 이차적 장애를 의미한다. 셋째, 사회적 장애(social handicap)
의학적 정의, 심리학적 정의, 행동적 정의가 있을 수 있다. 여기서 관심을 갖는 정의는 교육적인 정의이다. 가장 보편적 정의는 미국정신지체협회(AAMR)의 정의로서 다음과 같다. 정신지체는 적응행동의 결함과 동시에 존재하고 발달기 동안에 나타나며 일반적인 지적 기능이 상당히 평균 이하인 것을 의
이상으로 나타난다.
ㆍ여성보다 남성이 많이 나타난다.
ㆍ발달장애 뿐 아니라 여러 가지 외모적 특성 보인다.(예: 머리가 크고, 얼굴이 길고 좁으며, 이마와 턱이 튀어나오는 등)
(4) 두뇌의 손상에 의한 경우
ㆍ산모의 풍진이나 매독 감염의 경우이다.
ㆍ소두증, 대두증, 소아 AIDS의 경우이다.