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교육으로 돌아가다
INDEX
아마티아 센의 「자유로서의 발전」
HDI, IHDI
왜 교육인가
정책 제안을 위한 가치
한국 교육 현황 분석
새로운 교육 제도 제안
01
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아마티아 센의 『자유로서의 발전』과
한국 교육의 나아갈 방향
01. 자유로서의 발전
02. 인간개발지수
03. 왜 교육인가
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01. 자유로서의 발
Ⅰ. 서론
언제나 하나라고 생각했던, 즉 ‘단일’하다고 생각했던 한국 사회는 이제 지역 간, 계층 간 갈등으로 인해 편견과 차별의 문제, 집단 내 소외감 형성의 문제들이 나타나기 시작했으며, 이것을 어떻게 해결해야 하는가에 대한 많은 연구와 논의들이 이어지고 있다. 즉, 다문화사회로의 진입
한국학계에서 서구 페미니즘 이론에 대한 연구는 이전에도 있었다. 그러나 서구 페미니즘 이론을 체계적으로 분류, 분석하는 분야에 있어서는 서구 학자의 기존 저서를 한국어로 번역해서 소개하는데 주로 그치고 있는 실정이다. 일례로 재거의 『여성해방론과 인간본성』, 로즈마리 통(Rosemarie Tong)의
Ⅰ. 서론
정치가 안정되고 경제가 발전하면 국가가 문화에도 신경을 쓸 것이고, 그러면 문화는 저절로 발전하게 될 것이라는 안이한 사고를 하는 사람들이 과거에는 많았다. 그러나 오늘날 그렇게 국가에 대한 기대를 많이 하고 그 결과를 수동적으로 기다리는 사람은 별로 많지 않다.
복지 국가의 국