Ⅰ. 개요
가상수업 설계를 위한 주요 접근 방식 탐색, 가상교육의 교수-학습체제 설계 모형의 제안, 구체적인 교수-학습 설계원리나 전략 모색 및 실천적 적용, 학습자-매체 간 혹은 대인간 상호작용 활성화를 위한 설계전략 구안과 활용과 같은 연구들이 그 예가 될 수 있을 것이다. 그런데 이처럼 가상
정보산업의 급격한 발전은 사회전반에 많은 변화를 초래하였고, 특히 정보와 지식은 국가 경쟁력을 결정짓는 지식기반경제의 핵심으로 부상하였다(염영희,2000). 오늘날 정보기술의 발전은 의료현장에 급격한 변화를 가져오고 있으며 교육 분야에까지 그 영역을 넓히고 있 다. 이러한 정보기술의 발