Oakeshott; 1901- , 영국 정치학자
(Michael Jdseph Oakeshott)교수는 ‘역사는 역사가의 경험이다.’ 라고 말하였다……그럼 E.H.카 에드워드 핼릿 카, Edward Hallett Ca; 1892-1982, 영국의 역사학자
(Edward Hallett Ca)의<역사란 무엇인가?>(1961)에서 이 문제를 어떻게 해석하는가? 다음에서 이를 몇 가지로 나누어서 살펴 보겠
교육심리학
“교육은 그대의 머리 속에 씨앗을 심어주는 것이 아니라, 그대의 씨앗들이 자라 나게 해 준다. -칼릴 지브란”
목 차
_1 교수이론의 개요
교수의 개념
교수이론의 특징
_2 전통적 교수이론
Socrates의 문답법
Comenius의 교수이론
Herbart의 교수이론
Oakeshott의 교수이론
한다고 주장한다. 교육에서 인내가 없으면, 정체되고 무기력해질 수 있으며, 조급함만 있으면, 교육자들은 맹목적 행동주의에 빠지고, 오직 행동을 위한 행동을 하게 된다는 것이다.
(3) Oakeshott의 교사론
오우크쇼트는 교육이 학교에서만 일어난다고 보지는 않지만, 본격적인 의미에서의 교육, 곧